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解決方案

解決方案

solution

教學技能自主研訓建設方案

教學技能自主研訓平臺融合學習、評價、考試、管理為一體的綜合性培養(yǎng)培訓服務,涵蓋場室預約、資源建設、教學實踐、實訓競賽、教師勝任力、教學管理等主題,構建起“三位一體”(職前職后一體、培養(yǎng)測評一體、線上線下一體)的教師專業(yè)發(fā)展新模式。
教學技能自主研訓建設方案
01
方案架構圖


教學技能自主研訓建設方案.jpg


02
方案價值


督教發(fā)力,共促教學質量提升

學??刹扇‖F場聽課與線上遠程聽課相結合、集體聽課與個人聽課相結合、跟蹤評課與廣 泛巡課相結合等多種形式,分類開展針對性、選擇性、隨機性聽課評課,指導教師進一步優(yōu)化教 學內容、教學方法、教學技能、教學效果等,推動課堂提質增效。

實訓創(chuàng)新,提升師范生教學技能

針對師范生基本教學技能,基于計算機視覺(CV)和自然語言(NLP)方向的人工智能算法,圍繞 師范生模擬教學的表情儀態(tài)、授課語音、板書內容進行分析診斷,包括普通話標準度、語速、口頭禪、 板書規(guī)范度、表情儀態(tài)演繹狀況,提供完善的教學技能參考意見,助力師范生夯實職業(yè)基本技能。

資源建設,面向師生共享學習

建設視頻資源應用管理平臺,對教學、研討、咨詢等過程進行全自動錄制,建設生成性的校 本資源庫,豐富資源數量和品類,面向廣大師生共享,賦能“一流課程”建設。

U-G-S-S,推動基礎教育高質量發(fā)展

支持中心與地方政府、中小學構建U-G-S-S合作育人平臺,利用數字化手段共同開展資源 共建共享、課題共建、教研合作等創(chuàng)新實踐,帶動廣大中小學教師綜合能力提升,推動優(yōu)質師資 均衡配置和基礎教育高質量發(fā)展。

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