上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1980年，是全國首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高級中學(xué)，也是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)是群益職校的“王牌專業(yè)”，奧威亞為該專業(yè)量身打造“實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)、實(shí)訓(xùn)資源制作、實(shí)訓(xùn)資源應(yīng)用”的一體化實(shí)訓(xùn)方案。信息技術(shù)融入實(shí)訓(xùn)教學(xué)，不僅使得群益職校的服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，更是探索出可供全國借鑒的服裝專業(yè)人才培養(yǎng)新模式！

項(xiàng)目難點(diǎn)?｜?Project Difficulty

■?傳統(tǒng)模式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)效率不高

由于人數(shù)過多、空間狹窄等限制因素，部分學(xué)生會錯過老師的演示；老師為了保證演示的傳達(dá)，通常會反復(fù)多次操作，造成課堂時間浪費(fèi)。

■?實(shí)訓(xùn)操作輔導(dǎo)，老師不能照顧到每個學(xué)生

在實(shí)訓(xùn)操作輔導(dǎo)中，老師需要監(jiān)督學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過程，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作上的錯誤，并給予指導(dǎo)。如果全班同學(xué)同時進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作， 老師精力有限，不能監(jiān)督到每個學(xué)生。

■?實(shí)訓(xùn)知識遺忘率高

相比普通課程，實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂操作過程難以通過文字清楚地記錄下來，學(xué)生需要憑大腦記下老師的操作和講解，這導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)知識 的遺忘率很高。

解決思路?｜?Solutions

■?直播老師示范操作，視頻應(yīng)用極大地提高實(shí)訓(xùn)效率

將AVA高清攝像機(jī)安裝在老師工位上，結(jié)合AVA錄播技術(shù)，老師操作的過程可以完整清晰記錄下來，并實(shí)時傳送到每位學(xué)生的平 板電腦上。學(xué)生們只需坐在自己的工位上，就可以輕松觀看老師裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙等操作。

■?部署集控平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)過程的集中管理

每個學(xué)生工位都安裝了奧威亞高清攝像機(jī)，攝像機(jī)鏡頭對準(zhǔn)縫紉機(jī)針，將學(xué)生的精細(xì)操作記錄下來。老師則通過講臺的大屏和集 控平臺，集中觀看底下學(xué)生的操作，若發(fā)現(xiàn)問題，可以及時進(jìn)行有針對性的講解。

■?進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)，學(xué)生通過點(diǎn)播可隨時回顧課程

就能將這節(jié)課的內(nèi)容完整、清楚地 錄制下來，并自動上傳到資源平臺，供學(xué)生們通過點(diǎn)播的方式隨時回顧課程，避免知識遺忘。