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4月16日，由奧威亞主辦、上海市教育技術協(xié)會高等教育委員會協(xié)辦的2019上海高校智慧學習空間建設研討會，在上海交通大學召開，奧威亞就高校新型教學空間的建設思考，與一眾行業(yè)專家進行了深度交流。

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探索未來教育，在實踐中思變

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上海交大教務處副處長、教育技術中心主任、上海市教育技術協(xié)會高等教育專業(yè)委員會理事長沈宏興、復旦大學教務處副處長周向峰以及上海市教育技術協(xié)會成員和上海各高校教師等，近百位嘉賓出席了本次會議，對上海高教教育信息化的建設表達了關注與期許。上海交通大學教育技術中心張健教授，與會分享上海交大Canvas@SJTU教學平臺建設實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新高校智慧學習提供了許多可參考的觀點。

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（沈宏興教授出席致辭）

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（左為復旦教務處副處長周向峰）

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（上海交大張健教授）

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本次會議特邀華南師范大學博士生導師柯清超教授，分享了全聯(lián)接與智能時代下高校教學創(chuàng)新的思考。專家認為，高校教學來到互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展階段，需要建構新一代網(wǎng)絡化、智能化教育環(huán)境。未來教育，是基于網(wǎng)絡與智能技術的新教育體系，教育大數(shù)據(jù)的發(fā)展能夠更好地為教學管理及決策作支撐，讓個性化學習、智慧學習真正落地。

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重構教學空間，創(chuàng)新智慧高教

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教育部在“新時代高教40條”中強調(diào)建設高等教育強國必須堅持“以本為本”，加快建設高水平本科教育，為建成社會主義現(xiàn)代化強國提供強大的人才支撐和智力支持。會上，奧威亞以和華南師范大學攜手打造的智慧教學空間為例，指出智慧學習空間對促進高校教育教學模式深度變革的意義，重點介紹了高校新型教學空間三個建設方向。

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• 智慧研討教學空間：基于奧威亞云互動系統(tǒng)，從課前排備課、課中交互到課后全方位大數(shù)據(jù)分析，形成完整教學閉環(huán)，滿足跨校區(qū)互動、聯(lián)盟大學區(qū)、網(wǎng)絡教研及在線課堂等多種互動場景的需求。

• 可視化實訓教學空間：以“實訓室+資源控制管理+實訓平臺”的模式進行部署，構建“實訓管理+資源建設+協(xié)同培訓”一體化應用平臺，深化產(chǎn)教融合、校企合作。

• 督導聽評課研學空間：大規(guī)模部署奧威亞AI常態(tài)化錄播，實現(xiàn)校本資源建設，同時提供真實可靠的課堂大數(shù)據(jù)。搭配高校視頻應用云平臺，支持開展線上+線下的網(wǎng)絡教研，提供遠程督導巡課，讓教學管理更高效。

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會議現(xiàn)場展示了奧威亞高校智慧課室、實訓錄播、AI常態(tài)化錄播、摳像微課、移動錄播等智慧應用，吸引了眾多嘉賓近前參觀了解。

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作為中國國新旗下央企控股上市公司國新文化（股票代碼：600636）的全資子公司，奧威亞華東大區(qū)總監(jiān)歐闖在會上表示，奧威亞將緊跟國新文化的發(fā)展思路，圍繞教育信息化2.0行動計劃的目標任務和教育信息化發(fā)展趨勢，推動智慧教育的發(fā)展，用創(chuàng)新科技改善教與學，為國家教育事業(yè)發(fā)展提供驅動力。